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青岛2011课标版《信息窗一（十几减9）》最新PPT课件优质课下载
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十几减9
（一）创设情境
（二）收集信息，回答问题。
1、根据这些信息、你们会提出数学问题来吗？
2. 根据问题，你又会列出算式来吗？
得数6你什么的方法算出？
15-9＝
6
还剩下几个？
1. 数一数
直接数出小丑人手中还剩下多少个气球
2. 摆一摆
3. 破十法
15 – 9 =
5
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