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冀教2011课标版《从不同位置观察物体》新课标PPT课件优质课下载
一、创设情境，引入新课
观察物体时，一定要细致、全面。
看一段《盲人摸象》的小视频。
二、激发兴趣，探究新知
下面这些图分别是谁看到的？
观察同一个熊猫，为什么他们看到的都不一样？
因为他们是从不同的位置观察大熊猫的。
二、激发兴趣，探究新知
也可以把大熊猫
转一转。
可以我们围着大熊猫转一转。
观察物体要
全面、有序。
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如果要让每个人
都全面地观察大
熊猫，怎么办？
二、激发兴趣，探究新知
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