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师梦圆小学数学教材同步冀教版三年级上册探索事物中的规律并解决问题下载详情
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冀教2011课标版《探索事物中的规律并解决问题》PPT课件优质课下载

1.学会观察、探索规律和自己设计方案,以及利用规律解决简单的问题。

2.能综合运用已有的除法和余数的相关知识解决现实中的问题,能进行简单地、有条理地思考。

开联欢会,同学们决定用不同颜色的气球来装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。

方案一

照上面的顺序挂下去,第17个气球是什么颜色?

我画了画,是红色的。

第17个

可以用自己喜欢的图形表示。

探索新知

我算了算。

一组4个

17÷4=4(组)……1(个)

余数是1,第五组的第一个气球是红色的。

开联欢会,同学们决定用不同颜色的气球来装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。

方案二

照上面的顺序挂下去,第28个气球是什么

颜色的?第40个呢?

一组5个

探索新知

算一算吧!

28÷5=5(组)……3(个)

余数是3,第六组的第3个是蓝色的。

一组5个

40÷5=8(组)

没有余数,第八组的最后一个气球是蓝色的。

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