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冀教2011课标版《认识毫米》最新PPT课件优质课下载
学习目标
1、我能认识毫米，以及用“毫米”作单位测量物体长度。
2、我能建立1毫米的长度观念，知道1厘米=10毫米，会用毫米作单位测量物体。
3、我能积极参加测量活动，丰富实践活动经验，感受数学的发展及在现实生活中的应用。
当我们测量的物体不是整厘米时，可以用比厘米小的长度单位毫米来表示，毫米用字母mm表示。
测量比较短的物体的长度或要求测量的比较精确时，可以用毫米作单位。
测量橡皮
测量自己橡皮的长度 ,并把测量的结果记录下来。
1厘米=10毫米 或 1cm=10mm
认识毫米
生活中哪些物品的厚度大约1毫米？
小组合作测量
测量一：小组分工合作测量课本的长、宽、厚，并把测量的结果填在表中。
测量二：测量一本练习本的厚度。
测量比较薄的物品时，可以先把几个这样的物品摞在一起测量，在算出每个物品的厚度。
练一练
一、在括号里填上合适的长度单位。
1、课桌宽3（ ）。
2、小蚂蚁的身长6（ ）。
3、学校的雪松高8（ ）。
4、拇指宽约10（ ）。
5、小敏身高137（ ）。
二、在括号里填上合适的数。
1厘米=（ ）毫米 6厘米=（ ）毫米
4米=（ ）厘米 30毫米=（ ）厘米