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师梦圆小学数学教材同步冀教版三年级下册认识面积下载详情
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《认识面积》最新PPT课件优质课下载

二、结合实例 认识面积

动手操作 摸摸你眼前物体的表面

同桌说说哪个物体表面的面积大

三、认识平面图形的面积

问题:物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形,是不是也有大小呢?

封闭图形也有大小,它们的大小就是它们的面积。

先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示出它们的面积。(独立完成)

随堂练习

四、认识立体图形各个面的面积

动手操作(独立完成)

1、摸摸你手中的纸盒找找它有几个面

2、比一比哪一个面 的面积比较小? 哪一个面 的面积比较大?

3、点名展示

五、探究比较面积的方法

动手操作(独立完成)

用你的语文书和数学书比一比,哪个书面的面积大?

独立思考、同桌交流

下面两个图形,哪个面积大?

小组交流,用观察、重叠的方法都比较不出来的时候,你还有什么办法呢?

可以选用一种图形作单位来测量。

我选 作单位来量。

我选 作单位来量。

我选 作单位来量,

蓝色的长方形大。

用哪种图形作面积单位最合适?为什么?

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