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六年级下册（2014年11月第1版）《圆锥和圆锥的体积公式》公开课PPT课件优质课下载
小组学习卡片（一）
认识圆锥的特点：
用自己的圆锥进行观察，看一看、摸一摸、剪一剪，再与圆柱比一比。把你认识到的圆锥的特点写下来吧：
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认识圆锥的高： （1）类比圆柱的高，你认为什么是圆锥的高？ 从 到 的距离是圆锥的高。 （2）你认为圆锥的高有几条？为什么？
圆锥顶点
底面圆心
学习指南（二）：
1、按照小组学习卡片（二）的要求进行操作验证。
2、组长将本小组成员合理分工（实验员、测量员、记录员）有序、高效完成实验。
3、组内成员合作进行倒沙子实验，同时做好实验记录。
4、集体交流，总结圆锥的体积计算公式。
小组学习卡片（二）
做个实验验证一下你的猜想吧！（小组合作探究）
（1）先想办法比较一下你们手中的学具是否等底等高。
（2）确定以后，在圆锥形容器中装满沙子，然后倒入圆柱形容器中，每倒入一次，测量一下容器中沙子的高度，倒满为止。
（3）边实验边填写实验记录。
（4）总结圆锥体积的计算公式：如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高，那么圆锥的体积公式可以写成：
一、填空：
1、如果一个圆柱与一个圆锥的底面积和高都相等，那么圆柱的体积是圆锥体积的（ ）倍，圆锥体积是圆柱体积的（ ）。
2、如果用V表示圆锥的体积，用s表示圆锥底面积，用h表示圆锥的高，那么圆锥体积公式的字母表达式可以写成（ ）。
二、应用：已知一个圆锥的底面积是9.6平方米，高是3米.求这个圆锥的体积。
基础练习卡：
3
V锥= sh