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人教2003课标版《归纳与整理》精品PPT课件优质课下载

专题突破·纵引横连

知识网络·宏观掌控

专题1:化学平衡状态的判断及比较

化学平衡状态

1.研究的对象: 2.化学平衡状态:在一定条件下可逆反应中 相等,反应混合物中各组分的质量分数 的状态。

3.化学平衡的特征:

讨论1,完成下列问题并结果后面总结要求进行思考:

下列方法中可以证明 2HI(g)?H2(g)+I2(g)已达平衡状态的是 ?

①单位时间内生成 n mol H2 的同时生成 n mol HI;

②一个 H—H 键断裂的同时有两个 H—I键断裂;

③百分组成ω(HI)=ω(I2);

④反应速率v(H2)=v(I2)=v(HI)/2时;

⑤c(HI):c(H2):c(I2)=2:1:1 时;

⑥温度和体积一定时,某一生成物浓度不再变化;

⑦温度和体积一定时,容器内压强不再变化;

⑧条件一定,混合气体的平均相对分子质量不再变化;

⑨温度和体积一定时,混合气体的颜色不再变化;

⑩温度和压强一定时,混合气体的密度不再变化?

讨论2:完成下列问题并结果后面总结要求进行思考:

可逆反应∶2NO2 2NO+O2在密闭容器中反应,达到平衡状态的标志是:( )

①单位时间内生成n molO2的同时生成2n molNO2 ②单位时间内生成n molO2 的同时,生成2n mol NO ③用NO2、NO、O2 的物质的量浓度变化表示的反应速率的比为2 : 2 : 1的状态 ④混合气体的颜色不再改变的状态 ⑤混合气体的密度不再改变的状态⑥ 混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态

总结平衡状态的标志:

(1)速率关系(本质特征):

① 同一种物质:该物质的生成速率等于它的消耗速率。

② 不同的物质:速率之比等于方程式中各物质的计量数之比,但必须是不同方向的速率。(等价反向)