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八年级上册（2014年7月第1版）《平面图形的镶嵌（1）》集体备课PPT课件优质课下载
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1.清点学具袋中多边形的类型和数量，并分类放在桌面上。
2.能够利用n边形内角和公式计算下列正多边形每个内角的度数。
n边形内角和公式：（n-2）180°
正n边形内角公式：（n-2）180°/n
创设情境，明晰概念
思维拓展，应用提升
总结归纳，提炼精华
操作探究，发现规律
作业布置，学以致用
教学过程
一、创设情境，明晰概念
校园中的数学奥秘
平面图形镶嵌的定义
用形状、大小完全相同的一种或几种图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片。
说明：平面图形的镶嵌有两类情况
（1）多边形的顶点与顶点重合，边与边重合。
（2）多边形的顶点在另一个多边形的边上。
本节课我们只研究第（1）种情况。
设计说明
通过自己拍摄制作的《校园中的数学奥秘》，让学生感受到数学就在我们身边，数学来源于我们的现实生活，从而让学生关注身边的数学，发现数学中的美，同时自然引出平面图形镶嵌的定义。
二、操作探究，发现规律