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青岛2011课标版《7.6立方根》最新PPT课件优质课下载
可以省略
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知识回顾
填空：
（1） 9的平方根记作:_______
（2）144的平方根记作:_______
（3）2的平方根是________;
（4）0的平方根是________;
（5）－16的平方根是____________.
正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根．
0
没有平方根
平方根具有什么性质呢？
1.了解立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根。
2.会求一个数的立方根,了解开立方与立方互为逆运算。
3.理解立方根的性质特点，并能与平方根正确区分。
4.获得用类比法研究相近概念的经验。
学习目标
自学任务
阅读教材第64-65页，思考并完成以下任务：
（1）什么叫立方根？如何表示？怎样求一个数的立方根？立方运算与开立方有怎样的关系？
（2）哪些数有立方根？它们的立方根有几个？它们的符号如何确定？
（3）平方根与立方根有怎样的区别与联系？
（4）模仿例题，完成课本练习题1和2题。
如果一个数x的立方等于a，即x3=a，那么x叫做a的立方根，或三次方根．