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八年级下册（2013年10月第1版）《方差的应用》精品PPT课件优质课下载
问题2：方差的统计意义是什么？
温故知新
性质: (1)数据的方差都是非负数,即
(2)当且仅当每个数据都相等时,方差为零,反
过来,若 _____ 时,___________________
问题4：方差的性质是什么？
问题5：什么情况下用样本估计总体？
温故知新
2．甲、乙两个样本，甲样本方差是2.15，乙样本
方差是2.31，则甲样本和乙样本的离散程度（ ）
A．甲、乙离散程度一样
B．甲比乙的离散程度大
C．乙比甲的离散程度大
D．无法比较
1、在方差的计算公式 S2= [（x1－20)2+(x2－
20)2+ +(x10－20)2]中,数字10和20分别表示( )
A、样本的容量和方差 B、平均数和样本的容量
C、样本的容量和平均数 D、样本的方差和平均数
C
C
学习目标：
1．能熟练计算一组数据的方差；
2．通过实例体会方差的实际意义．
学习重点：
方差的应用、用样本估计总体．