《跳皮筋》集体备课PPT课件优质课下载

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三、教学重难点

重点：能根据童谣节奏进行原地和移动编花步跳皮筋。

难点：跳皮筋过程中做到动作自然、大方、协调。

四、教学目标

1．复习跳皮筋民间舞蹈，进一步感知跳皮筋民间舞蹈所具有的美感和运动价值。

2．学生能有节奏地随音乐完成原地和移动编花步,部分学生能够自创完成难度动作。

3．学会并接受游戏中的合作与分工，培养学生的集体合作意识。

五、教学流程

（一）引导学生

1. 师生问好。

2. 宣布本课内容及要求。

3．分列式

【设计意图】本环节让学生在在音乐中进行分列式，同时也达到了热身效果。同时本环节改变以往的教学方式，让学生在轻松愉悦的环节中进行，同时也激发了学生的学习积极性。

（二）学习技能

1.复习马兰开花跳皮筋舞蹈。

2. 观看大屏幕，运用皮筋跳随音乐学习原地编花步。

3. 带领学生结合童谣“马兰花”，进行原地模仿练习。

4. 组织学生进行尝试练习，教师巡视指导。

5. 优秀生进行展示，教师语言激励。

6. 分小组学生进行尝试练习，要求同伴之间轮流撑皮筋。

7. 教师巡视指导，并进行个别帮助。

【设计意图】本环节让学生先进行原地的模仿练习，掌握各种动作技能。同时在教师不断的语言激励中激发学习热情。通过让学生在小目标不断实现过程中体验成功的喜悦。

(三)拓展学习

1. 语言导入：运用ipad抽签分任务。

2. 布置练习任务，增加皮筋的高度和形状变换.