一至二年级《5.换物（或障碍）接力跑与游戏》公开课PPT课件优质课下载

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1、认知目标：通过过障碍物的练习，使学生熟练掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍能力。

2、技能目标：指导学生掌握快速跑时过障碍物的几种基本方法，提高学生身体的灵活性和协调性。

3、情感目标：运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作的能力，锻炼身体，磨练意志

教学重、难点

重点：灵活运用爬、钻、跨、绕技术。

难点：协调迅速安全通过的障碍。

教学流程：

热身活动→爬、钻、跨、绕组合障碍练习→障碍跑接力比赛→放松运动→教学总结

教学过程：

创设情景“小小情报员”接力帮助解放军把情报送到各个联络点作为任务 ，发挥想象力把送情报的过程可能遇到的困难“爬小山坡，跨壕沟，钻山洞，绕树林”等场景来激发学生的学习兴趣。在教学中让学生分小组利用所准备的体育器材创设障碍，发挥想象，运用所学的有关运动技能顺利安全通过障碍，高效完成任务。实战演练中小组成员发扬团队精神，团队协作积极投身接力传递任务，从而培养了学生合作学习能力，团队精神。

本课共分开始热身部分、学习提高与拓展延伸部分、恢复整理部分三个阶段。采用、讲解、示范，激励、游戏、小组合作等方法，激发学生的学习兴趣，引导学生进行练习、自主思考，力求学生在玩中学，玩中练，体验体育课乐趣，掌握基本技能，发展身体素质。 开始热身部分：1、通过课堂常规达到收心聚意作用，阐述课的内容、目标使学生从心理上做好学前准备。2、采用引导性语言、徒手操的方式，调节学生的生理机能，激发和提高学生学习的兴趣和兴奋性，为课堂教学做必要的物质条件上的准备。 ? 学习提高与拓展延伸部分：本：节障碍跑教学氛围两大步骤，1、障碍跑练习?：1）单项障碍练习：采用分组练习的方法，通过教师的讲解、示范，学生进行单项障碍练习（主要是爬、钻、跨、绕动作）主要是为了让学生熟练通过不同的障碍和使学生能加强掌握爬、钻、跨、绕过障碍的基本方法，在快速奔跑中灵敏、安全地通过障碍。?2、接力竞赛：利用不同的器材设置障碍进行竞赛是课的高潮部分，运用创设情景、比赛教学法，让学生综合运用本节课所学到的过障碍的方法，达到学以致用的效果，根据课堂的具体情况灵活运用，会收到良好的效果。 ?恢复整理部分：集合整队 手臂放松、调整呼吸、小结、布置课后练习 ，收回器材。

场地和器材：

篮球场两个

大体操垫6张、 小凳子8张、 栏架6个、 雪羔筒9个