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2.听懂、会说、认读句型：Where is the ...?及其回答A2./Here it is.
<二>能力目标
1.能够听、说、认读单词where,dress.
2.能在实际情景中运用句型Where is the...? A2./Here it is.进行询问物品在哪里并作答。
<三>情感态度目标
培养学生学习英语的兴趣，增强学生之间的合作意识。
四、教学重难点
<一>教学重点：句型Where is the...? A2./Here it is.的运用。
<二>教学难点：单词where，dress 的发音。
五、教学方法
1、教法：游戏教学法，TPR教学法，多媒体辅助教学法。
2、学法：交际法，合作学习法
六、教学过程
<一>热身活动
<二>新知呈现与操练
<三>巩固拓展
<四>小结
<五>作业布置
<六>板书设计
板书设计
Lesson 7 Where is the red dress?
where
Where is the...? dress Where is it?
Here it is.