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师梦圆高中音乐教材同步人音版选修 歌唱踏雪寻梅下载详情
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选修歌唱《踏雪寻梅》公开课PPT课件优质课下载

合唱种类以人声的分类为依据,分两大类型

1、同声合唱由同类音色的人声组合而成分,分为三种:男声、女声、童声合唱

2、混声合唱指有女声(或童声)与男声混合组成。种类有混声二部合唱、

三声部合唱、四声部合唱、八声部合唱等。

另外,按有无乐器伴奏分为有伴奏合唱与无伴奏合唱。

共 鸣: 指歌者的口腔、胸腔和头腔等共鸣腔体的共振作用。

咬字吐字:声乐理论中,将音分成头、腹和尾。我们说的声母,便是字的头, 韵母就是字的腹,而收音(归韵)便旬字的尾。咬字吐字的过程是出声、引腹、归韵,其要领便是咬紧字头,延长字腹,收准字尾,也即字正腔圆。一个汉字可以分解成字头、字腹和字尾。如“娘”字的字头为“ni’‘,字腹为“a”,字尾应归韵收声到鼻音“ng”音上。在具体歌唱中,我们应该做到:(1)字头咬准要有力。(2)字腹延长不变形。字腹能发出响亮的母音并不多,有a、e、i、0、u等。(3)字尾收声归韵到位。

发声训练

2/4 3 2 | 1 — ‖ 4/4 5 4 3 2∣1 — — — ‖

u lv

lu lou

wo

训练要求

(1)精神饱满,全身积极地、放松地、协调地演唱。

(2)哼鸣时嘴轻闭打开牙关,喉头自然放松下沉,鼻腔兴奋张开寻找眉心集中哼鸣。

(3)发声时在横膈膜的支持下,喉头稳定,喉部肌肉自然放松,喉咙打开,母音清楚、准确、

声音均衡连贯。

作 业

课后自己欣赏并学唱下列歌唱中的一首,并在演唱中良好的运用共鸣,清晰地咬字吐字,分别以组为单位进行交流演出。

《在银色的月光下》云南民歌 钟维国改编

《野 玫 瑰》 歌德诗 舒伯特曲 邓映易译

《放 马 山 歌》 新疆塔塔尔族民歌 洛宾译词

黎英海改编

教材