1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
用 pencil, pencil box, crayon, ballpen, eraser, ruler 等单词做替换练习
在本节课要学习的 Let’s learn 中出现的有关学习用品的单词，供
学生们进行替换练习。 pen( 钢笔 )， pencil( 铅笔 )， pencil box( 文具盒 )， crayon( 蜡笔 )，
ballpen( 圆珠笔 )， eraser( 橡皮 )， ruler( 尺子 )， book( 书 )，这些单词要求学生会说
并知道其意思即可。
导入 Let’s learn 的主题句：教师手拿一支钢笔说 This is my pen 或 I have a pen. 然后问学
生 Do you have a pen? 有钢笔的学生回答 Yes, I do. 没有的则回答 No, I don’t
导入 Let’s learn 的主题句：教师手拿一支钢笔说 This is my pen 或 I have a pen. 然后问学
生 Do you have a pen? 有钢笔的学生回答 Yes, I do. 没有的则回答 No, I don’t
本课歌曲 I have two hands 紧扣本课语言知识，做到学什么唱什么，唱会了这首歌，
也就自然抓住了本课的主题句。教唱时可先让学生听一两遍，然后逐句跟唱，再连起来，
直到把歌学会。教和学的方法具体可参考第一课的详细步骤。
本课歌曲 I have two hands 紧扣本课语言知识，做到学什么唱什么，唱会了这首歌，
也就自然抓住了本课的主题句。教唱时可先让学生听一两遍，然后逐句跟唱，再连起来，
直到把歌学会。教和学的方法具体可参考第一课的详细步骤。
本课歌曲 I have two hands 紧扣本课语言知识，做到学什么唱什么，唱会了这首歌，
也就自然抓住了本课的主题句。教唱时可先让学生听一两遍，然后逐句跟唱，再连起来，
直到把歌学会。教和学的方法具体可参考第一课的详细步骤。
本课歌曲 I have two hands 紧扣本课语言知识，做到学什么唱什么，唱会了这首歌，
也就自然抓住了本课的主题句。教唱时可先让学生听一两遍，然后逐句跟唱，再连起来，
直到把歌学会。教和学的方法具体可参考第一课的详细步骤。
Lesson 8 Do you have a ruler?
Let's learn
Greeting&Warm up
One-----Stand up
Two------Clap hands
Three-----Sit down
Lead-in
This is my pen.
I have a pen.