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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册2、解决问题的策略(2)下载详情
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苏教2011课标版《2、解决问题的策略(2)》精品PPT课件优质课下载

问雉兔各几何?

意思是:有若干只鸡和兔在同一个笼子里,从上面数,有三十五个头;从下面数,有九十四只脚。求笼中各有几只鸡和兔?

全班42人去公园划船,租10只船正好坐满。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只?

你准备用什么方法解答这个问题?

鸡和兔一共有8只,它们的腿有22条。鸡和兔各有多少只?

(根据下面的提示,选择一种方法找出答案。)

(1)按照下面的步骤画图。

①画8个圆,表示一共有8只动物。②假设8只都是鸡,给每只动物画2条腿。算一算画出的腿比22条少多少条。

③一只兔比一只鸡多2条腿,给其中的几只动物添上2条腿,使画出的腿正好是22条。

④鸡有( )只,兔有( )只。

2、先假设鸡和兔同样多,再调整。

鸡的只数

兔的只数

腿的总条数

和22条比较

4

4

4×2+4×4=24

鸡兔 同笼

今有雉兔同笼,

上有三十五头,

下有九十四足,

问雉兔各几何?

知识窗

回顾解决问题的过程,你有什么想说的吗?

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