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《五合欢树》集体备课PPT课件优质课下载
明确：合欢树开花了；
合欢树的来历、母亲悉心培育它的过程；
那个小孩子和合欢树的树影儿的故事。
赏析课文第7—12段
2、深入阅读，质疑探究：
这部分中多次写到合欢树的树影儿和那个小孩子，为什么要写这些？
明确：作者想借“树影儿和小孩子”来表现母爱，表现自己对母亲的深情怀念和对伟大母爱的高度赞美。
合欢树是母亲、母爱的象征！
赏析课文第1—6段
1、朗读六个段，概括出其中讲述了哪几件事；
然后圈划出这部分中最让你感动的句子并说说
原因。
明确：事：10岁那年母亲童心未泯的和儿子比
较童年的作文并被儿子“气的够呛”；
20岁我的腿残疾之后母亲对我的悉
心照料；
30岁时我的小说获奖，母亲却已不
在人世。
赏析课文第1—6段
2、深入阅读，质疑探究：
文章的题目是《合欢树》，而整个的前半部分却没有提合欢树，只在后面说到了合欢树。那么，这前后是不是脱节了呢？
明确：第8段写合欢树的来由以及母亲对树的悉
心培育。在这里面我们就可以看出来，在母亲
的眼里，合欢树就好像自己的儿子，写合欢树
时就隐隐约约有“我”的影子，呵护合欢树也