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师梦圆高中语文教材同步华东师大课标版高二上册文似看山不喜平下载详情
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高二上册《文似看山不喜平》PPT课件优质课下载

1

精彩之处:

角度一:震撼人心的题材;

角度二:灵活多变的叙述;

角度三:含蓄蕴藉的笔调;

角度四:引人入胜的结构。

由理入道,诠释题意。

文似看山不喜平,出自清代袁枚《随园诗话》,意思是写文章好比观赏山峰那样,喜欢奇势迭出,最忌平坦。

2

什么是“文似看山不喜平”?

“山无起伏,便是顽山;水无潆洄,便是死水。”(脂砚斋语)

“文似看山不喜平。若如井田方?,有何可观?惟壑谷幽深,峰峦起伏,乃令游者赏心悦目。或绝崖飞瀑,动魄惊心。山水既然,文章正尔。”(清?袁枚《李觉出身传评语》)

“波澜开阖,如在江湖中,一波未平,一波已起。”(姜夔《白石道人诗话》)

清代的但明伦有过极妙的论述,他说:“文忌直,转则曲;文忌弱,转则健;文忌腐,转则新;文忌平,转则峭;文忌窘,转则宽;文忌散,转则聚;文忌松,转则紧;文忌复,转则开;文忌熟,转则生;文忌涩,转则畅;文忌闷,转则醒。”

问题三:历代文人追求将文章写得波澜曲折,引人入胜的方法有哪些?

3

波折波澜之法:

一、运用抑扬法

二、设悬解悬法

三、设计巧合法

四、欲擒故纵法??

五、伏笔照应法

六、误会掀澜法

七、情节突转法