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高二下册《八拿来主义》PPT课件优质课下载
2.析：分析“送去主义”的实质与危害（重点）
3.思：思考“拿来主义”的现实意义，正确看待传统文化和外来文化。（难点）
4.用：联系实际，用“拿来主义”的科学方法解决现实问题。
自读，感知文本
要求:
1.拿起书，坐直身，放大声。
2.读准字音，识记生字字形。
（注意“炙、冕、髓、孱、蹩”的读音和字形）
时间4分50秒
略读，提取信息
找找文中作者写到了哪三个“主义”，它们有怎样的特点？作者对它们分别持以怎样的态度？为什么？
时间2分30秒
示例
类型
特点
态度
闭关主义
送去主义
拿来主义
自己不去，别人也不许来
一味的送去，却不敢拿来
运用脑髓、放出眼光、自己拿来
批判
批判
肯定