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华东师大课标版《二荷塘月色》新课标PPT课件优质课下载
2.体会其表达效果。
“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”
将 比喻成 ，
形象生动的写出了荷叶如少女般的 ,化 为 ，突出荷叶的动态美。
出水很高的叶子
亭亭的舞女的裙
纤细柔美
静
动
“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的 星星，又如刚出浴的美人。”
博喻：用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句。
“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”
1.将 比喻成 ，生动形象的写出荷花在月光照耀下，如明珠般的 。
2.将零星的荷花比喻成碧天里的星星，生动形象的写出荷花在无垠的碧绿荷叶的背景下，在悠悠吹拂的夜风中，如星星般轻轻闪烁的动态之美。
3.将荷花比喻成刚出浴的美人，生动形象的突出荷花在荷叶衬托下，如美人般不染纤尘的美质。
零星的荷花
一粒粒的明珠
晶莹夺目
本句使用了拟人的修辞手法，“袅娜”本为形容女子 ，用来写荷花饱满盛开的形态，“羞涩”本为形容女子 ，用来写荷花含苞待放的情状，赋予荷花以人的主观情感，写出荷花 的风姿。
“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩到打着朵儿的”
体态轻盈柔美
心里害羞而举动拘束
柔美娇羞
本句使用了拟人的修辞手法 ，“脉脉”本指默默地用眼神来表达情意，这里用来指流水，突出流水无声而又好像有情意。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。