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《论语》选读（2010年6月第3版）《四知其不可而为之》精品PPT课件优质课下载
朗读12则语录，初步感知文意
【自主学习检测】
详见《优化设计》P11页第1、2、3、5题
【合作探究学习】分小组完成下列问题
1、各则语录的具体含义；
2、各则语录所蕴含的生存智慧；
3、各则语录对你们的启发。
（一组：第1 2则； 二组：第3则； 三组：第4 5则；
四组：第6则； 五组：第7则； 六组：第8则；
七组：第9则； 八组：第10则； 九组：第11 12则）
（
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
【译文】孔子说：＂仲由，我教你的知识明白吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智的！
选文1
——孔子启示人们如何面对自已的无知。孔子告诉我们：人的聪明不在于知道什么，而在于坦然地承认自己不知道什么。聪明的人正视自己的无知。
对于文化知识和其他社会知识，我们应当虚心学习、刻苦学习，尽可能地多加以掌握。人的知识再丰富，总有不懂的问题。那么，就应当有实事求是的态度。只有这样，才能学到更多的知识。
子曰：“不曰‘如之何，如之何‘者，吾末如之何也已矣！＂
【译文】孔子说：＂不说＇怎么办，怎么办＇的人，我对他也不知怎么办了．＂（我拿他也没有办法）
选文2
——正视自己的无知，不是说安于自己的无知。面对问题，应该开动脑筋，勤于思考。
角度：求知方面---实事求是
启示：
一是要正视问题，遇到不会解决的问题就要想办法，不能应付搪塞，只有正视问题的人，才会思考解决问题的方法，别人对他才能提供具体的帮助，如果遇到问题搪塞应付，谁也帮不了他，谁也拿他没有办法；二是在学习求知的过程中，只有自己不断动脑子，老师对他才有用，如果自己不提出问题，不思考问题，老师对他来说，其作用就不大。
选文3
子曰：“过而不改，是谓过矣！”