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多愁善感
谨慎小心
同读《红楼梦》
共赏“林黛玉”
情真意切释猜嫌
1、从情节中分析黛玉性格变化； 2、读《红楼梦》给予我们的启示。
学习目标
析 题
文题：情真意切释猜嫌
以中心事件为题
补充题目
情真意切释 猜嫌
宝钗 黛玉
黛玉的“猜嫌”是什么？请用原文作答。
只当你心里藏奸
析情节，看性格
析情节，看性格
研讨问题（分组讨论）：
1、文中哪些情节体现了宝钗的“情真意切”?哪些情节又看出黛玉释去了“猜嫌”？请简要概括。
（提示：读文--勾画—互议—概括）（每点不超过6字）
2、联想《红楼梦》中相关情节，探究黛玉的“猜嫌”到底是什么？为何能释去？
（提示：根据文中透露的信息找相应或相似的情节）
2、释去猜嫌：
认错道歉 心存感激
诉说烦难 期盼再来