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师梦圆高中语文教材同步粤教版《短篇小说欣赏》单元导语下载详情
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《短篇小说欣赏》《单元导语》精品PPT课件优质课下载

早在30多年前,老舍就写了一篇《抱孙》?,让我们一起去看看吧。

阅读 感知

1、“抱孙”在文章起了什么作用?

2、在通读全文的基础上,说说文章中情节上有几次大喜大悲?用简洁的语言概括一下。

鉴赏 分享

现读此文,

关于抱孙,

有哪一处深深地触动你了呢?

请朗读出来并说说理由。

思考探究

抱孙,对大部分的奶奶而言,那是件再平常不过的事了。这位王老太太的媳妇和孙子的死,谁之过呢?

谁之过?

1、不把女人当人,女人便沦为传宗接代的机器。

1)认为生孩子痛是正常,挨不了痛就是娇气。

2)认为媳妇可以再娶,保小不保大。

3)受困于传统习俗,不敢为女儿声张。

4)得了孩子忘了娘。

谁之过?

2、骇人听闻的孕产习俗

1)是认为怀孕了就必须静养,流产必然因为走动太多造成。

2)是认为怀孕就要多吃多补,胎儿越大越好。

3、是对待新生儿的照顾极其不科学。

4、是健康卫生知识的匮乏所造成的不幸。

5、是对现代医学的质疑

谁之过?