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师梦圆高中语文教材同步人教版必修52 装在套子里的人下载详情
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必修5《2装在套子里的人》公开课PPT课件优质课下载

咏怀古迹(其三)

群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

画图省识春风面,环佩空归夜月魂。

千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

一:解题

《咏怀古迹》诗歌类型:咏史怀古诗

诗人对尘封往事发思古之幽情。

“咏史”是指翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。

“怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,而抒发感慨——长于情景交融

鉴赏方法点拨:

1、 明史实

何时何地,何人何事?

2、 悟感情

诗人在诗中对史实表现出什么态度?

为什么要写这个古人这段往事 ?

(注意:由古至今,由人及己)

3、 析技巧

这种情感态度运用什么方法来表达?

二、释义(结合注释,复述诗歌内容)

  群山万壑随着险急的江流,奔赴荆门山,这里有生长明妃(王昭君)的村子。

一朝离开汉宫,(命运)便与北方少数民族相连,独留下青冢向着黄昏。

凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容,空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。

即使千年过后,琵琶弹奏的胡地乐曲,还分明诉说着她内心的怨恨之情。

三、诗歌鉴赏 (一)明史实: 1、什么地什么特点,有何作用 2、什么人什么事,塑造了什么形象