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人教2003课标版《讴歌亲情学习写得充实》最新PPT课件优质课下载
体验他人的情感 触动我们的情怀 丰富我们的心灵
读老舍的《我的母亲》
看《苹果树的故事》
读《乡愁》
读《祖国啊，亲爱的祖国》
《我的母亲》
1）理解作者为什么说“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”？
2）找出文中描写母亲的眼泪的细节，体会其中蕴含的情感。
3）找出文中最能引起你共鸣的语句，理解文中老舍对母亲的亲情。
4）请说说：你的父母做了什么让你感动不已的事情呢？
《苹果树》
你有何感想？
《乡愁》
1、 你怎样理解作者不断变化的那份乡愁？
2、 有家不能回，有国不能归，你能感受到那份撕裂的痛楚吗？ 请联系实际说说感受。
《祖国啊，亲爱的祖国》
1、 诗人用了哪些意象来表达心中的情感？
2、 读完诗歌，你是否能完全明白这份诗情？为什么？
亲情、友情、乡情、民族情等是人类永恒的主题，这几篇诗文让我们见到文学大家的情感和情怀。虽然我们对他们生活的世界和时代有些陌生，但是我们不难发现，在他们记录表达这份情感并把它拿出来发表时，它们展现永恒的主题和情感依然让我们感动，而且能触动我们对自己生活中的情感的反思和感悟，丰富了我们的内心世界。
表达自己的情感 对自己倾诉 与他人交流
美文研读《秋天的怀念》
探讨这篇文章为什么动人心弦？它们有特定的读者对象吗？
《秋天的怀念》——妈妈已经过世，史铁生在表达深沉的怀念，虽然在回忆和记叙自己以往的经历，无关乎读者，但是同样真挚而动人。
当我们对自己倾诉的时候，要表述一份独特的个性化的情感，不虚伪，不庸俗，不肤浅，才能更动人。
寻找与读者交流的表达技法