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选修外国小说欣赏《描摹人物的语言与行动》公开课PPT课件优质课下载
描摹人物的语言与行动
描摹：“照着底样写和画”
描摹：用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等，
“描摹人物的语言和行动”通俗的讲，就是通过描写人物的语言和行动，来刻画人物形象。
“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。” “这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”
“是来住一阵的。”
“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
①梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，――你知道吗？
②也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看？
③（忽然立起）你是谁？
①麻雀和乌鸦一起摆龙门阵。麻雀说：你是啥子鸟哦?乌鸦说：我是凤凰噻。麻雀：哪有你龟儿子这么黑的凤凰哦?乌鸦：你晓得个铲铲，老子是烧锅炉的凤凰噻。
②他长得那么磕碜，还天天得瑟，说话磨叽，看着就让人咯应。
③“大哥，那边打起来了”“有你的嘛呀，别跟着起哄架秧子啊，多腻歪人。”
①展示人物性格
②展示人物的心理
③展示地方特色
④推动情节的发展
五、思考：1、对人物语言的描写，除了这种有声语言，还有没有无声的语言？
2、课外阅读老舍《有声电影》，小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，但这里的语言并不是出自作品中人物之口，这又叫什么语言？