人教2003课标版《＊礼拜二午睡时刻》优质课PPT课件下载

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小说涉及哪些人物？请简要概括这些人物的形象。

神父，是一个教堂的负责人。神父除了要主持弥撒及婚礼外，为垂危者祈祷、告解、临终圣事甚至驱魔也是神父的职务。教徒们认为神父是教会内有神权的人，是他们灵魂上的父亲，可以代表天主“赦他们的罪”。神父的职权是管理本堂所辖区教徒，进行传教活动。他代表着至高无上的道德力量。

对小说人物形象的刻画，有观点认为小说刻画了最具震撼力的超越凡常“无处不在的母爱”的母亲与有着“人类普遍的同情心”的高尚情怀的神父，你同意这个观点吗？或者你还有其它的解读？

要求：分小组讨论，请抓住细节描写深层次解读人物形象对小说主旨的揭示。

马尔克斯的叙述简洁和不动声色，人物和场景仿佛是在摄影作品中出现，而且他只写下了母亲面对一切的镇静，镇静的后面却隐藏着无比的悲痛和宽广的爱。

——作家余华在《温暖和百感交集的旅程》

人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

——日本谚语

最高尚的情怀——悲悯情怀

“悲悯情怀”是一种普遍关注人性、人类生存状况的人道主义情怀。

——朱光潜《悲剧心理学》

探究小说的主旨

从母亲和神父，我们解读出小说的主旨：超越了世俗、道德和宗教的伟大而无私的母爱，展现了人世间固有的真爱和超越阶级、世俗与道德的悲悯情怀。

作者为什么着力刻画这样震撼人心的母亲和神父形象？

补充背景：

20世纪60年代大部分拉丁美洲国家，殖民者飓风般的掠夺和政权的反复更使这些国家处于极端的贫困之中，人民除了经受着贫穷之外，个体生命也没有丝毫的保障，普通民众对个体的生命的死亡不以为然。

1935年，时任纽约市长的拉古迪亚曾在纽约贫民区的一个法庭旁听了一桩面包偷窃案庭审。偷面包的是一位老太太。在法官问老太太是否愿意认罪时，老太太嗫嚅着回答：“我需要面包来喂养我那几个饿着肚子的孙子，要知道，他们已经两天没吃到任何东西了。”法官裁定：“我必须秉公执法，你可选择10美元的罚款，或是10天的拘役。”10美元的罚金绝非这位穷苦老太太所能缴纳，因此她只能“选择”拘役。意想不到的事情发生了。审判结束后，身为纽约市长的拉古迪亚从旁听席上站起身，脱下自己的帽子，往里面放进10美元，然后面向旁听席上的人说：“现在，请每个人另交50美分的罚金，这是我们为我们的冷漠所付的费用，以处罚我们生活在一个要老祖母去偷面包来喂养孙子的城市与社区。”在场的每个人都默默地捐出50美分。

以母亲平静而尊严的面容，孱弱的身躯，逼视着小镇人从“梦中”惊醒，思考自己的命运，反思自己的行为。这反映了作者对心灵冷漠的人民觉醒的渴盼。同时，也揭示了作者身上的悲悯情怀，对人性的深刻理解，对弱者的诚挚关注及人道同情，彰显了作者的良心。

探究小说的主旨

拓展探究：

结合背景探究：马尔克斯笔下的母亲有怎样的象征意义？

马尔克斯把她们作为国家和民族的希望，因为她们是人类存在的本源，是生命意义的所在，是土地、国家、民族的象征，是拉丁美洲存在的象征。“母亲”作为一种象征性的力量，时刻警醒着人们的生存状态。

质疑探究：

作为诺贝尔文学奖的获得者，马尔克斯写《礼拜二午睡时刻》的精彩绝不仅在于它所要表达的主题的深度和高度。你认为文章还有哪些精彩之处？（试从文章标题、情感处理手法、环境描写等方面任选一点加以探究）