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《9《日知录》三则》最新PPT课件优质课下载
1、分组齐读，读准字音。
2、自由品读，读出思想。
二、思其义
你如何评价作者的这些思想？
二、思其义
“有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”
——顾炎武《日知录·正始》
“文须有益于天下”……
三、感其技
作者运用了哪些方法技巧传达自己的思想观点？
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三、感其技
“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”
——《荀子·劝学》
三、感其技
“理”的传达与“理”的论证，不完全是一码事。“论证”强调的是逻辑性、思辨性与批判性，而“传达”强调的则是沟通的准确性、有效性与通畅性。说理的核心，是严密的分析与论证；而传达的核心，则是双方的可理解性与可接受性。
——余党绪《说理与思辨》
“文须有益于天下”……
三、感其技
作者运用了哪些方法技巧传达自己的思想观点？
对比
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