苏教2003课标版《西塞山怀古》最新PPT课件优质课下载

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西塞山怀古

刘禹锡

王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。

千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。

人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。

1、诗歌的题目是“西塞山怀古”，哪些句子写西塞山？哪些句子写怀古？这两部分是如何连结起来的？

走近诗歌

首颔联写晋吴之战，作者是如何刻画的？主要用了什么手法？

首联写“楼船下益州”，“金陵王气”便黯然消失。益州金陵，相距遥遥，一“下”即“收”，表明速度之快。两字对举就渲染出一方是势如破竹，一方则是闻风丧胆，强弱悬殊，高下立判

颔联?从形象上看，一横一竖，一下沉一高扬；从色彩上看,一边是晋军烧毁铁锁的冲天火光，一边是投降的白旗；从气氛上，晋军得胜趾高气扬，东吴兵败无限凄惨。??②对比的手法。在对比中写出了战争双方的强弱，更写出了胜利者那种摧枯拉朽、咄咄逼人，而失败者黯然失色，仓皇逃窜的神态。

颈联“人世几回伤往事”或许并不仅仅指上文西晋王濬进攻东吴的事，金陵经历了若干的朝代的兴亡，这样的兴亡交替都让后人感叹，升起伤怀‘之感，但金陵古城却“山形依旧枕寒流”，“山形依旧枕寒流 ” 有什么复杂的意味呢？

答：依旧枕寒流的“山形”，作为那些匆匆交替、可悲可叹的王朝历史的无情见证。再深挖一层，我们可以说，作者透露出国家兴亡盛衰的决定因素是人事而非地形

今逢四海为家日

故垒萧萧芦荻秋

合作探究： “今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋” ，请结合背景分析其中蕴含的作者的情感。

合作探究： “今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋” 请结合背景分析其中蕴含作者“丰富”的“现实”的情感。

答：往日的军事堡垒，如今已荒废在一片秋风芦荻之中。这残破荒凉的遗迹，便是六朝覆灭的见证，便是分裂失败的象征，它就像割据一方的藩镇，最终逃脱不了灭亡的命运其讽刺入木三分。而金粉六朝豪奢腐化，醉生梦死，追欢逐乐，荒淫误国的教训，对于当时骄奢腐败的唐王朝来说，也是一面很好的镜子，应该引起它的警醒

总结第一种类型（人）：

作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。

怀人伤己 特点归纳：

苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》（被贬）

对比失落型：古人展抱负，建功业，得遂心愿，自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。