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七年级下册（2012年7月第1版）《几何类应用问题》公开课PPT课件优质课下载
2、学会用二元一次方程组解决简单的图形问题。
3、培养学生合作与探究的能力。
学习重点: 1、学生积极参与讨论和探究的问题；
2、抽象数学模型。
学习难点:用二元一次方程组解决简单的图形问题。
一、创设情境，复习引入
大家谁能说出列二元一次方程组解决实际问题的步骤，其中什么是关键？
列二元一次议程组解决实际问题的步骤：
1、设（用字母表示适当的未知数）
2、列（找等量关系列方程组）
3、解（解方程组）
4、答（回到题目中的问题）
提醒：在设未知数和作出解答时，应注意量的单位，找准等量关系是列方程组的关键。
2cm
二、引入新知，合作探究
有8个大小一样的长方形，恰好可以拼成以下两种图形。
你能根据这两个图形，求出这些小长方形的长和宽吗？
拼法1
拼法2
y
x
y
y
x
2cm