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师梦圆初中数学教材同步北京版七年级上册2.4 等式的基本性质下载详情
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《2.4等式的基本性质》集体备课PPT课件优质课下载

(3)3+2=5,

都是等式。

我们可以用 a= b 表示一般的等式。

想一想?

方程是特殊的等式,因此我们可以考虑利用等式的性质来解方程,

下面我们一起来探究等式的性质。

1、观察下图,通过天平两边托盘质量的变化,你能发现什么规律呢?用自己的语言把它表达出来。

2、我们若把等式看成平衡的天平,它与上面的事实具有同样的性质。请你用自己的语言表述出来。

+

等 式

a = b

+ +

平衡的天平

小结:平衡的天平两边都加上 同样的量,天平依然平衡。

等 式

a+c = b+c

小结: 等式的两边加上同一个 数(或式子),结果仍相等。

等 式

a = b

小结:平衡的天平两边都减去 同样的量。天平依然平衡。

小结: 等式的两边减去同一个 数(或式子),结果仍相等。

- -

平衡的天平

等 式

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