苏科2011课标版《12.2证明》精品PPT课件优质课下载

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2、如图，两个大小相同的大圆，直径都为 d ，比较图（1）中10个小圆的周长之和与图（2）中2小圆的周长之和，哪一个长？

图（1）

图（2）

3、当x=－3、0、2时，分别计算代数式A= 与B= 的值，并比较A、B值的大小：

（1）当x=－3时， A= ，B= ，A B；

当x= 0时， A= ，B= ，A B；

当x= 2时， A= ，B= ，A B；

（2）你换几个数再试试，你发现了什么？

b

m

(a-1)

m

m

b

m

1

二、挑战自我

如图（1），正方形ABCD的边长为 a，正方形CEFG的边长为 b，BC与CE、CD与CG在同一条直线上，连接BD、DF、BF，

（1）求出图中△BDF的面积。

（2）若正方形ABCD的边长保持不变，正方形CEFG的边长变为 c（如图2），则△BDF的面积会不会发生变化？说明你的理由。

微课连接

如图，（1）画∠AOB＝90°，并画∠AOB的角平分线OC.

（2）将三角尺的直角顶点落在OC的任意一点P上，使 三 角尺的两条直角边与∠AOB的两边分别交于点E、F，并比较PE、PF的长度；

（3）把三角尺绕点P旋转，比较PE与PF的长度.

你能得到什么结论？