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师梦圆小学英语教材同步沪教版三年级起点四年级上册Revision 1下载详情
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内容预览

活动目的:强化介绍他人名字的句型, 对男与女进行进一步明确:his/her

操作方法:1)先介绍男同学

2)再介绍女同学

*

Procedure 4:

活动内容:Greet your friend

活动目的:复习不同时间段的问候语

操作方法:请学生之间互相问答

*

Procedure 7:

活动内容:Talk about your feelings

活动目的:复习词汇

操作方法:1)请个别学生背诵单词

2)请大家说一说此时此刻的心情或感受

*

Procedure 7:

活动内容:Ask about someone else’s feelings

活动目的:复习用一般疑问句来询问被人的感受

操作方法:1)同桌互问。

2)可以前后来猜一猜各自的同桌是什么样的心情, 也可以请一位学生演一演,其他同学猜一猜。

*

Procedure 9:

活动内容:Look and say

活动目的:复习不同的能力与行为单词,让学生说说自己会做什么不会做什么

操作方法:1)朗读单词

2)由 Jill的话引出我能做什么,让学生说一说会的

*

Procedure 9:

活动内容:Look and say

活动目的:复习不同的能力与行为单词,让学生说说自己会做什么不会做什么