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冀教2011课标版《3.1用字母表示数》集体备课PPT课件优质课下载
（4）结果再乘以10；
（5）再将结果加上1998；
（6）用这个结果减去你出生那一年的年份，
最后会得到一个三位数。
数字游戏
下面是见证奇迹的时刻：
观察这个结果，你发现了什么？
这个三位数的第一个数字是你想的数字，后面两位数字是你的年龄。
你知道秘密在哪里吗?
1、学会用字母表示加法和乘法的运算律及一些计算公式；
2、学会用字母表示整数的某些性质；
3、经历用字母表示数量关系的探究过程，形成初步的符号意识。
聪明的爱因斯坦
爱因斯坦上小学时，在数学课上 ，发现了下列等式： 1+2=2+1 3.5+5.6=5.6+3.5
他认为，这是数的运算的一个重要规律，于是就把这规律告诉了老师和同学，得到了大家的称赞。
1.同学们，谁知道这个规律?用文字语言概括出来。
加法交换律
交换两个加数的位置和不变
2.谁能用更简明的方法表示出来？
a+b=b+a
3.我们以前还学过哪些运算律，分别用上述方法表示出来写在练习本上，看哪组完成的最快最多？
加法交换律：
乘法交换律：
乘法结合律：
乘法分配律：