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冀教2011课标版《4.4整式的加减》优质课PPT课件下载
课 件
课题名称
4.4整式的加减
教材第136~139页
旧知链接
情境导入
七年级（一）班分成三个小组，利用星期日参加社会公益活动。第一组有学生m名；第二组的人数比第一组的2倍少10人；第三组的人数是第二组的一半。七年级（一）班共有学生多少名？
=m+2m?10+m?5
=4m?15
所以，七年级（一）班共有学生(4m?15)名。
先去括号，
再合并同类项
学习新知
1.整式的和差
例1、计算（1）(2x?3y)+(5x+4y) （2）(8a?7b)?(4a?5b)
解：（1）(2x?3y)+(5x+4y)
= 2x?3y+5x+4y
=7x+y
（2）(8a?7b)?(4a?5b)
= 8a?7b?4a+5b
=4a?2b
学习新知
1.整式的和差
【方法小结】
（1）每个多项式一定要加括号.