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Procedure 10:
活动内容：根据课文内容填空
活动目的：复习语言知识
活动方法：同桌合作，填上所缺内容，并朗读。教师点击出答案，再请个别学生朗读。
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Procedure 11:
活动内容：问答活动
活动目的：复习核心句子和单词
活动方法：师问生答或同桌问答。
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Procedure 2:
活动内容：朗读儿歌
活动目的：复习usually, often, sometimes，并在儿歌的说唱中活跃气氛
操作方法：有节奏地朗读儿歌，也可以是同桌或男女声形式分句朗读。
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Procedure 3:
活动内容：问答活动
活动目的：复习动词词组
操作方法：师生问答或同桌问答。
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Procedure 4:
活动内容：复习动词词组
活动目的：复习并感受与长辈的情感
操作方法：教师出示词组，学生朗读，并请做过这个事情的同学站起来说出完整的句子。最后出示love them，学生感受并朗读。
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Procedure 5:
活动内容：朗读 Unit 4 Listen and say 课文
活动目的：复习核心句型
操作方法：学生朗读，也可以请个别学生背诵并鼓励自由发挥创编新对话。