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师梦圆初中美术教材同步人教版五线谱七年级下册第1课 凝练的视觉符号下载详情
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人教2011课标版《第1课凝练的视觉符号》集体备课PPT课件优质课下载

“中国印、舞动的北京”会徽设计综合了中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素,以印章作为主体表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形,巧妙的幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型形似“京”字“舞动的北京”

标志:

是人们用来是识别和传达、信息的象征性视觉符号

具有识别、象征和审美功能

三、标志的设计过程

1.构思(巧妙、新颖、独特、表意准确)

A 确定风格( 即表现形式:具象、抽象、意象)

B 选形(文字、图形)

2.构图(凝练、美观、适形)

A 图+图

B 文+文

C 图+文

3.色彩(单纯、强烈、醒目)

A强调色彩在标志设计中的广泛应用

B不同的色彩在同一标志中应用不同而使意义不同

国旗

国徽

香港区旗

说一说我的特色与作用吧

动动手:

计下一届校运会具有班级特色的班级会徽。根据所学知识,结合班级特色自己设计一个具有创意的运动会班徽

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