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师梦圆小学英语教材同步沪教版三年级起点六年级上册11 Trees下载详情
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操作方法:同桌两人通过回答上一步骤的提问,对故事已经有了大概了解,简单地描述出故事大概内容。

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While-task procedure 3:

活动内容:Read a story

活动目的:了解故事内容。

操作方法:分角色朗读故事。

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While-task procedure 3:

活动内容:Read a story

活动目的:了解故事内容。

操作方法:分角色朗读故事。

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While-task procedure 3:

活动内容:Read a story

活动目的:了解故事内容。

操作方法:分角色朗读故事。

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操作方法:再次出现问题,学生两两同桌自己解答。老师可以不做评论。学生自我判断。

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操作方法:学生自我梳理之后,教师可以给出部分答案。

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操作方法:再次出现问题,学生两两同桌自己解答。老师可以不做评论。学生自我判断。

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Post-task activity 2:

活动内容:Complete the story about Mr Tree.

活动目的:利用过去式概括故事部分内容。

操作方法:学生根据提示在课文上进行填写。

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