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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)七年级下册力度 速度下载详情
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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《力度速度》精品PPT课件优质课下载

—— 激动、紧张

激动、紧张、舒缓、安逸、宁静

—— 安逸、舒缓

激动、紧张、舒缓、安逸、宁静

探究:速度在音乐作品中起到怎样的作用呢?

《摇篮曲》 安逸、宁静、温柔 中速

作品一

作品二

作品三

作品四

作品五

作品六

中速

中速

结论:音乐的速度与音乐所表达的情绪、情感有密切的关系,同一首歌曲或者乐曲,如果使用不同的速度来演唱或者演奏,就会有不同的音乐形象,它所表达的情绪、情感也会有很大的区别,甚至是天壤之别。

快——热烈、欢快、活泼、欢庆、愉快、快活、高兴……等等

这种情绪本身就有一种向上、愉悦,使人振奋的因素,它就要求速度要稍快,以表达高兴的情绪

中速——温柔、抒情、舒展、甜美、优雅、如歌的、诙谐、赞颂、亲切、流畅……等等

这些情绪就适宜使用中等速度来表现

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