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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)九年级下册五样热情的歌下载详情
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《五样热情的歌》新课标PPT课件优质课下载

“齐齐哈尔”意为“草原”

“梅里斯”意为“有冰的地方”

“达斡尔”意为“开拓者”

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起承转合

“起”是材料核心的初次呈示。

“承”是材料核心的重复巩固或者是继续 发展。

“转”是变化对比,是材料核心辨证否定。

“合”是总结,是材料核心回归强调,常体现为再现。

小结

歌曲的特点:《五样热情的歌》是一首达斡尔族民歌,情绪热情、奔放,曲调高亢、悠扬、婉转多变,节奏明快、轻松,全曲多用衬词,装饰性音调加上前后倚音的装饰,运用了“起承转合”的音乐模式,带有达斡尔民族歌曲的特点,通常在野外生产劳动间隙或赶车途中演唱,歌词不固定,见景生情,即兴填词。

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