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1：根据所给图片，翻译单词。
2：小组内讨论，统一答案，4号同学准备展示，2号同学点评并赋分。
组长组织：
1：根据教师的范读，组长领读，组员熟读单词。
2: 用“I am ___. ___ is in ___.”来描述单词。
3：根据教师的领读，组员背诵单词。
4：给组长过关。
当堂检测：
__og 狗
__gg 鸡蛋
___ish 鱼
___irl 女孩
d
e
f
g
Homework:
4个单词，一个一行，一遍翻译。