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沪教课标版《一、轮滑》最新PPT课件优质课下载
三、学情分析
学生是学习的主体，更好的了解学生是上好一堂课的关键所在，本次课的教学对象是初中七年级的学生，七年级学生身体素质较好，对新学习运动项目易产生浓厚兴趣，已经具有一定水平的自学能力，懂得遵守规则活动，轮滑活动丰富有趣，具有挑战精神，符合七年级学生身心发展的特点。本次课通过陆地模仿训练、轮滑直道滑行实际体验，引导学生积极主动尝试合作学习，明确合作学习的任务和责任。
四、教学方法与手段
因为本课的教学内容技术性比较强，所以根据课程改革的理念，让学生进行探究学习，在模仿中发现问题并提出，学生们一起解决问题，教师总结概括，提炼出精华。
通过简练的语言，概括出动作要点，形成口诀，强化学生记忆，不仅保证了学习质量而且提高了学习效率。
关注动作的衔接，同伴相互监督，使动作更加自然流畅，教师及时表扬鼓励，提高了学生的学习兴趣。
赋予学生自我展示的舞台，培养学生的自我表现能力。
教学目标：
学习了解轮滑直道滑行技术的基本动作，明确各关节支撑角度，蹬地结束后重心的变换，使85％的学生能够自主完成技术动作。
在练习中发展下肢力量和协调能力，提高身体素质。
具有良好的团队合作精神，在互动合作过程中体验成功的乐趣，形成积极向上的精神风貌。
重点与难点：
重点：单腿支撑髋关节、膝关节、踝关节、角度的稳定性。
难点：支撑腿与重心配合的控制滑行线路。
准备部分：
一、课堂常规?
整理队伍
清点人数
讲解安全事项
师生问好
宣布教学内容
二、准备活动?
围绕场地慢跑3圈
专项热身活动
轮滑基本姿势蹲起