人教2011课标版《常见传染病的预防》公开课PPT课件优质课下载

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能力目标：能区分常见的传染病与非传染病；掌握预防传染病的方法和控制传染病的主要措施。

情感、态度价值目标：学会关爱健康，关爱他人，自觉锻炼身体，树立终身体育锻炼的意识；学会承担责任。

重点：掌握预防传染病的方法和控制传染病的主要措施。

难点：学会关爱健康，关爱他人，自觉锻炼身体，树立终身体育锻炼的意识；学会承担责任。

一、什么是传染病（概念）

传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）感染人体后引起的带有传染性的疾病。

二、传染病的特点：

1、传染性

2、流行性

2003年在我国暴发的传染性非典型肺炎，流行并波及世界30多个国家和地区。

2009年3月甲型流感发端于墨西哥并迅速在全球范围内蔓延。

三、传染病的危害

对个人的危害：

损害健康，危及生命；影响个人学习、工作和生活；影响正常的生长发育

对家庭的危害：

传染家人并损害其健康；耗费精力、金钱；加重家庭负担

对社会的危害：

危害整个人类的健康；消耗社会财富，影响社会发展；

导致社会恐慌

在公元6-19世纪间，鼠疫在全球发生了3次大流行，波及亚、欧、美和非洲60多个国家，死亡人数达千万。

自1817年以来,霍乱已经在全球发生7次大流行,死亡人数也以千万计。

1918年暴发的“西班牙流感”，造成全球2000余万人染病死亡。

据统计，每年全世界至少有1700万人死于传染病，其中900万以上是少年儿童。

日常生活中常见的传染病：

手足口病 高血压 流感 红眼病 心脏病禽流感 贫血 狂犬病 手癣足癣 近视眼肺结核 水痘 肥胖症 关节炎