七年级《鱼跃前滚翻》最新PPT课件优质课下载

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指导思想

学情分析

课的效果

一、指导思想

一、指导思想

依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。激发学生运动兴趣，提高学生实践能力。引导学生在体育活动中，体验主动参与并获得成功的乐趣。在游戏实践活动 中掌握学习动作的方法。从而培养学生自学、自练、自评及合作学习的能力，使“健康第一， 以学生发展为本”落到实处。

二、教材分析

教材分析

教学目标

教学重点难点

教材的地位

和作用

1、教材的地位和作用

鱼跃前滚翻具有协调、灵敏、力量等自身特性，符合初中学生的身心特点，也符合“全面发展”的教学原则。 通过学习“鱼跃前滚翻”，能有效地提高身体的协调能力和平衡能力， 接受美的教育。辅助内容负重搬运是基本体操的主要内容之一，通过学习，发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质和协调性，负重搬运本身具有实用性，可直接为生活、劳动和军事服务。

2、教学目标

认知目标：学生能积极参加体育课的学习并充分利用场地器材进行身体练习

技能目标：通过使学生掌握鱼跃前滚翻技术和负重搬运技术，发展学生柔韧性、灵敏协调能力，为终身体育打下基础。

情感目标：激发学生兴趣，体验紧张、兴奋、欢乐的运动气氛，培养学生的团结协作的能力和集体观念，体验成功的乐趣。

3、教学重点难点

鱼跃前滚翻重点：蹬地腾空。难点：起跳腾空后双臂支撑缓冲和前滚的衔接。

负重搬运重难点：为搬运时的协作用力

三、学情分析

三、学情分析

初二学生的年龄为14到15 岁左右，该年龄段的学生正处于生长加速期， 朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，而学生作为个体，又具有独立性，有较强的耐受挫折的能力，所以，在教学中给学生一个充分展示自己想象力、创造力等能力的舞台，发挥学生的主动性。

四、教法学法