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师梦圆高中历史教材同步岳麓书社必修二 经济成长历程第14课 社会主义经济体制的建立下载详情
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岳麓书社2003课标版《第14课社会主义经济体制的建立》精品PPT课件优质课下载

列举 “斯大林模式”的主要表现,归纳总结其在实践中的经验教训,并能做出客观评价。

战时共产主义政策(1918—1921)

——追随马克思设想、理想的实验

社会主义经济体制的建立 ——社会主义经济探索之路

新经济政策(1921—1927)

——面对现实的实验

斯大林模式(20世纪30年代)

——回归理想的实验

一、战时共产主义政策(1918——1921年)

——追随马克思设想、理想的实验

环节一目标:

1、看图片,读史料,分析、归纳出战时共产主义政策出台的背景、影响。

2、阅读,勾划战时共产主义政策的内容、影响。

十月革命后,帝国主义国家武装干涉苏俄

一、战时共产主义政策(1918——1921年)

1、背景:

国内战争爆发后,苏维埃政权控制的地区仅占全国面积的1/4,失去了粮食和煤炭的主要产地。由于原料缺乏,铁路运输瘫痪,40%的工厂停工。劳动人民忍受着饥饿的折磨,莫斯科和彼得格勒的工人每天只能领到一块面包,有时连这一点食物也得不到。

在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮征集制,禁止自由贸易,严格地计算和平均分配每一磅粮食,不仅是为了维持生存和战争,而且已经超越“一般革命”的任务,是共产主义的任务,是推进社会主义的“真正的主要的门径”。后来,列宁在回顾和总结经验教训的时候,曾多次承认一度有过“直接过渡”的思想。

——列宁起草的俄共八大通过的党纲

根据上述图片和材料分析苏俄政府为什么要实行战时共产主义政策?其目的是什么?

②国内:国内武装叛乱,苏维埃政权陷入重重包围,面临严重的经济危机和政治危机。

②根本:直接向社会主义过渡

3、内容(勾划)

①国外:帝国主义武装干涉

2、目的:

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