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2.微粒在不断地运动，
温度升高，微粒的运动加快
3.微粒间有间隔
分组实验
实验
记录现象
微粒的性质
1.向装相同体积的冷水和热水的两个烧杯中各加半药匙的品红，观察现象。
2. ①用胶头滴管取一滴碘水滴于馒头上，观察现象。
②取少量固体碘于试管中并微热，将馒头放置于试管口，观察现象。
3. 向装有蘸有浓盐酸棉花球的矿泉水瓶底部注入浓氨水，观察现象。
品红在热水中扩散的速度更快
微粒在不断的运动，温度越高运动速度越快
1.紫烟升起充满
试管
2.馒头呈现蓝色
微粒在不断的运动
固态变为气态，微粒间间隙变大
相同微粒具有相同化学性质
瓶内产生白烟
微粒在不断的运动
容积为40L的钢瓶在加压条件下可以装入6000L的氧气（罐内氧气为液态），请你针对这一事实思考这和氧气的哪些性质有关？
下图是水的两种变化，结合图示回答问题？
从宏观上分析，甲乙两图所示的两种变化的本质有什么不同？
②从微观上分析，你认为这两个过程什么变了，什么没变？怎么变的？