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《课题3利用化学方程式的简单计算》最新PPT课件优质课下载
都已经收集四瓶了，
还有呢！
创设情境
到底取用多少克高锰酸钾才能既满足实验要求又不浪费药品呢
创设情境
学习目标
1.在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。
2.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用
学习重点:
1.由一种反应物或生成物的质量求生成物或反应物的质量.
2.根据化学方程式计算的书写格式要规范化.
学习难点:
通过化学方程式含义的分析及计算,能够学以致用,联系实际.
例题1
加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气
步骤:
1、设未知量
设:可以得到氧气的质量为X
2、写出反应的化学方程式并配平
KMnO4 = K2MnO4 +MnO2 + O2
2
3、写出相关物质的化学计量数与 相对分子质量的乘积和 已知量、未知量
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6g