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师梦圆高中生物教材同步沪科教版选修3 现代生物科技专题4.基因工程的应用下载详情
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沪科教2003课标版(原中图版)《4.基因工程的应用》新课标PPT课件优质课下载

基因工程异军突起,

朝阳产业,光明无限!

一、基因工程的原理:

1.基因工程的概念:

基因的大小以纳米计算,要对它进行剪切、拼接等操作,没有非常精细的工具是不行的。

与诱变育种相比,可定向地改造生物的遗传性状。与杂交育种相比,可打破种间生殖隔离的限制,实现不同物种之间的基因交流。

按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。

举例说明什么是基因工程?

与其它育种方式相比基因工程有哪些的优点?

2.基因工程的施工工具:

“基因剪刀”、“基因针线”、基因的运载体

(1)、什么是基因“剪刀”?

分布:

功能:

结果:

产生相同的黏性末端

被限制酶切开的两条DNA片段有局部的单链切口,带有几个伸出的核苷酸,它们之间碱基正好互补配对。

限制酶

一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并且能在特定的切点上切割DNA。如大肠杆菌中的EcoRⅠ限制酶只能识别GAATTC序列,并在G和A之间切开。

(2)、什么是基因的“针线”?

①催化对象:

②催化位置:

③催化结果:

(3)、什么是基因的运输工具?

  要让一个从甲生物细胞内取出来的基因在乙生物体内进行表达,首先得将这个基因送到乙生物的细胞内去,能将外源基因送入细胞的工具就是运载体。