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染色体数：
问题探讨2
为什么相同的亲代形成的后代表现性不同？
知识回顾1：有性生殖的过程
卵细胞
精子
受精卵
后代
思考：要研究后代多样性，应先研究？
母本
父本
配子
知识回顾2
模型建构1：模拟减数分裂中染色体数目及主要行为变化
思考
1、长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表什么？
2、减数分裂开始时细胞内有多少条染色体？染色体数目减半发生在什么时候？减数分裂形成的每个子细胞中有多少条染色体？
3、你模拟了减数分裂中哪些染色体行为？
同源染色体联会
4
减数第一次分裂结束
2
同源染色体联会、同源染色体分离、
染色体着丝点分裂、姐妹染色单体分开