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师梦圆初中生物教材同步人教版八年级下册第四节 人的性别遗传下载详情
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《第四节人的性别遗传》新课标PPT课件优质课下载

2、两幅图中,哪副是男性的染色体?哪幅是女性染色体?

3、哪些是常染色体?哪些是性染色体?

4、图中哪条是X染色体,哪条是Y染色体?两者在形态上有什么区别?

5、就性染色体来说在男性的精子和女性的卵细胞中应给有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?

6、当含X的染色体或Y染色体的精子和卵细胞相遇时结合机会均等吗?结合形成的受精卵是什么样子的呢?发育成男孩还是女孩?

【提出问题】: 生男生女的机会均等吗?

【作出假设】:

【制定计划】

材料用具:两个纸盒,黑色棋子(X染色体),白色棋子(Y染色体)。

生男生女机会是均等的。

生男生女机会均等

(1)棋子:

1纸盒中的20个黑棋子代表含X染色体的卵细胞

10个白棋子代表含Y染色体的精子

10个黑棋子代表含X染色体的精子

2号纸盒中

X

Y

X

(2)从每一纸盒中抓取1个,依次记录他们抓取结果,比如抓出“黑黑” ,则表示性染色体组成为_____,性别为______,抓出“白黑”,则表示性染色体组成为______,性别为_______。

四、方法步骤:

XX

XY